Ya ha pasado el verano y me ha pasado un poquito rápido, ¡Tan rápido que ya he empezado el cole jejeje! He empezado el ciclo superior, la verdad no estaba muy preparada porque empezaba curso nuevo, profe nuevo, etc etc... y estaba un poco nerviosa.
Mi nuevo maestro hace 30 años que es profe y nos ha dicho que nunca ha tenido niños diabéticos como yo o nosotros. ¡¡Me parece raro que nunca haya tenido un alumno diabético en tantos años!! Mi madre fue a hablar con el, por el tema de horarios y controles y también le dió unos papeles de la información mia y de la diabetes para que se lo leyera. Os lo quiero poner por si a alguien le interesa saber y lo quiere hacer servir. Hay alguna cosa que está en catalán pero que si os interesa yo lo traduzco y os lo puedo enviar.
Primero os pongo una plantilla ficha diabetes, que está mis datos y nº de teféfonos por si me pasa algo:
A T E N C I Ó
AQUESTA NENA TÉ DIABETIS
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NOM :
NOEMÍ BES PIÑOL
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Foto
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DATA NAIXEMENT:
12/02/2003
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CURS ACTUAL:
5 CURS
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DIABÈTICA DES DE:
FEBRER 2007
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Si el nen té el
nivell de sucre baix (hipoglucèmia), feu el que s’especifica a la part
del darrere
d’aquesta fitxa.
En cas d’urgència
mèdica, truqueu als telèfons de contacte que s’indiquen a continuació.
Si no podeu trobar
els pares, cal parlar amb un professional mèdic: truqueu als
telèfons de contacte
dels metges del nen o de l’hospital, els quals també s’indiquen
a continuació.
CONTACTES FAMILARS
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MARE
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PARES
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MARE
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PARE
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TELEFON CASA
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FEINA
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MOBIL
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FAMILIARS PRÒXIMS
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TELEFON CASA
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FEINA
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MOBIL
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CONTACTES MEDICS
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HOSPITAL JOAN XXIII DE TARRAGONA
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METGE DIABETÒLEG
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EDUCADORA DIABETIS
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PLANTA PEDIATRIA
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CAP BATEA
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CAP
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Esta ficha de arriba es mas larga porque también pone los síntomas que tengo de una hipo, horarios de comidas y de donde pueden encontrar zumo o GLUCOSPORT en la clase.
La siguiente información: informe del médico para que me pongan el Glucagón (Glucagen pone en la caja) si es necesario:
INFORME DE
ENDOCRINOLOGIA
La / El paciente…………………………………………………………………..de………..años
de edad es controlada/do en el Servicio de Endocrinologia del
Hospital……………………………………………………por presentar Diabetes mellitus tipo 1. La Diabetes
mellitus tipo 1 es una enfermedad crónica que afecta al sistema endocrino y
metabólico.
Para su correcto tratamiento a de
seguir una dieta sana y equilibrada, y administrarse insulina en diferentes
momentos del dia. En este sentido, antes de comer será necesario mirar los
niveles de glucosa en sangre y administrar:
Tipos d’insulina………………………………….. Unidades antes de comer……………………
Modificación dosis de insulina
según control glucémico:
-
valores habituales entre:………………………………
-
si se encuentra fuera de estos márgenes:………………………………………………………………………
En caso de sufrir una hipoglucemia (bajada de glucosa) se
recomienda mirar la glucosa en sangre y subministrar alimentos ricos en
hidratos de carbono (azúcar, zumos de fruta,…).
Si la hipoglucemia está acompañada con pérdida del conocimiento, se tendrá que administrar……………vial de Glucagen
para reestablecer sus niveles de glucosa en sangre.
Datos de contacto (teléfono y
horarios):
Dr./Dra……………………………………………… DUE……………………………………………..
Médico responsable Educador/ra
en Diabetes
……………………………., a………………………….de……………
Ahora, la autorización de mis padres para que en la escuela me puedan poner el Glucagón si pierdo el conocimiento:
MODEL DE SOL·LICITUD I D’AUTORITZACIÓ D’ADMINISTRACIÓ DE
GLUCAGÓ A L’ALUMNAT AMB DIABETIS
A en/na
.............................................................................................................................
se li ha diagnosticat una diabetis de tipus 1 (DM1). Aquest malaltia pot
portar, molt excepcionalment, a
situacions d’hipoglucèmia (baixada de sucre) greu (amb pèrdua de coneixement).
En/na
...........................................................................................................................
com a pare/mare/tutor/tutora de l’alumna/e,
SOL·LICITO al centre educatiu ……………………………………………………….. que tingui accessible l’estoig
del glucagó i que, en cas d’hipoglucèmia greu (pèrdua de coneixement), se l’hi
administri la dosi que indica l’informe mèdic que s’adjunta i que està indicada
a la capsa de l’estoig que es lliura al centre.
AUTORITZO l’administració de glucagó d’acord amb la pauta explicitada en l’informe
mèdic que s’adjunta.
Aquest document serà vàlid durant tota l’escolarització del nen/nena al
centre.
Anualment es renovarà el glucagó que es lliura al centre educatiu.
Signatura,
....................... de/d’ ...................................... de
20...
Y por último una cosa que se llama,'' Decálogo para profesores'' que mi madre lo encontró en el face de diabéticos:
Decálogo para
profesores de niños con diabetes
1 – CADA NIÑO CON DIABETES ES DIFERENTE
Cada uno de los niños con diabetes puede tener síntomas distintos ante una bajada de su nivel de glucosa en la sangre.
Aunque muchos de los síntomas pueden ser similares, no siempre serán los mismos incluso en el mismo niño.
Los factores que pueden alterar los niveles de glucosa son: la insulina, la comida, el ejercicio, alguna enfermedad, el estrés y/o cambios en la rutina.
Usted pronto aprenderá a reconocer las reacciones propias de su alumno ante la hipoglucemia.
2 – APOYE A SU ALUMNO EN EL CUMPLIMIENTO DE SU TRATAMIENTO
El niño con diabetes puede tener que tomar algún alimento periódicamente en el aula. Además siempre debe tomar hidratos de carbono cuando se sienta bajo de glucosa. Aun en el caso de no poder realizar una medición, ante un síntoma de bajada debe de tomar hidratos de carbono de absorción rápida. Esta no es una opción para el niño es una necesidad.
3 – RECUÉRDELE DE FORMA AMABLE SUS CONTROLES DE GLUCEMIA Y SUS INGESTAS DE HIDRATOS.
Preste estrecha atención a los momentos de control de glucemia y de toma de alimentos del niño. No todos los niños (en especial los más pequeños) saben la hora o se acuerdan de cuando tienen que tomarse algo o realizar su glucemia.
4 – NO PONGA UN RÓTULO EN SU ALUMNO CON DIABETES
Nunca se refiera a su alumno con diabetes como “el niño diabético”
En primer lugar y sobre todo, el niño con diabetes necesita y desea sentirse tan único y especial como cualquier otro compañero de su clase.
5 – NO MANIFIESTE COMPASIÓN SI NO EMPATÍA
Un niño con diabetes no necesita ni desea compasión. Estos niños necesitan comprensión, aceptación y apoyo. Edúquese a sí mismo en cada aspecto posible respecto a la diabetes. Aprenda cómo puede afectarles la enfermedad y considere de qué modo deben vivir sus vidas y cada uno de sus días.
...Esto es mas largo, hay hasta 10 números pero es que me ocupa mucho, por eso si alguno de vosotros os interesa alguna cosa que os he puesto, os poneis en contacto conmigo y yo os lo enviaré al correo que me digais y si lo tengo que traducir me da igual.
Yo en el cole, de momemto, no tengo problemas con los profes y me pincho cuando me tengo que pinchar y como cuando tengo que comer.
Si teneis problemas en el cole con la diabetes me lo podriais explicar por favor, bueno eso si quereis.
¡¡¡ADIOS Y HASTA PRONTO!!!
